Autismo
Muito se fala sobre a importância de ensinar nossos filhos a olhar, mil manobras são feitas para conseguir o olhar, mas às vezes, parecemos esquecer do porque é importante olhar para alguém.
Impossível falar sobre o olhar sem mencionar a importância da linguagem não-verbal. Muito se valoriza a fala, mas a verdadeira e profunda comunicação acontece sem que se diga uma palavra. Na entonação, expressão facial, postura corporal estão mais componentes de significação do que se expressa nas palavras em si.
E por que nós olhamos para alguém a nos comunicar? Porque é através dos olhos que conectamos com a emoção da outra pessoa, essa emoção é que vai ser responsável pela expressão facial e a postura do corpo, essas informações são escenciais para que a comunicação de fato aconteça.
Olhar para alguém é fundaental para co-regularmos nossa emoção, quando nos sentimos em dúvida, ao olharmos para alguém temos uma maneira de conectar com a emoção do outro e assim coordenar nossa própria emoção. Este comportamento é o que cria os elos entre as pessoas. Elos de significação e não de dependência.
Para estimular o olhar com significação nas nossas crianças com autismo, podemos usar de estratégias e ferramentas simples, mas que devem ser estimuladas quantas vezes possível durante o dia, até que esse reflexo de olhar para um adulto confiável em busca de informação emocional se torne constante.
Uma idéia é a brincadeir abaixo que vem das técnicas do RDI, as coisas só acontecem entre nós se existir o olhar, se o olhar não acontecer "o mundo congela".
Outra idéia, também derivada do RDI é limpar vidros e espelhos, nesta atividade a criança só recebe o informação de onde deve colocar o spray quando fizer o contato visual, isso explicitamente estimula a criança a buscar o olhar para conseguir a informação.
Ensinar a esperar ter permissão para fazer alguma coisa é outra atividade que também estimula o olhar, esta derivada do ABA.
Outra maneira de estimular essa habilidade para as famílias que usam o Connector é, em parques, playground, supermercado ou rua, sempre que chegar a uma bifurcação, esperar o olhar da criança para mostrar o caminho a ser seguido. Como com o uso do connector os corpos estarão coordenados, a atenção para a busca de informação estará facilitada.
- Comunicação Dinâmica Social
A comunicação exige reações subjetivas, não se pode esperar por perfeição, por seguir scripts, temos que ser capazes de suportar quando acontece uma perda na conexão e ter a capacidade de re-conectar. A comunicação instrumental é baseada na...
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Abaixo são alguns exemplos de como trabalhar o equilíbrio e preparar a criança a trabalhar a musculatura do abdomem para manter uma boa postura. A boa postura é necessária para que haja a integração sensorial. Leia mais clicando aqui! Fazer o...
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Muito pensamos em ensinar habilidades práticas aos nossos filhos, ou conceitos lógicos, mas será que estamos sabendo focar no que rege todos os comportamentos e aprendizados? A emoção é fundamental na memória e no aprendizado. É através, primeiramente...
- Olhar - Nossa Experiência
O contato de olhar do Pedro aos 2 anos era quase inexistente, ele sim, trocava alguns olhares comigo porque sou a mãe, mas eram olhares breves e pouco freqüentes. Aos 2 anos e meio começamos o nosso programa caseiro (sem consultora) de ABA seguindo...
- Recuperando O Olhar Perdido
Esse olho fixo na camera, olhando e querendo olhar; olhando com sentimento, com propóstio; esse olhar quer era perdido e que agora está "achando" as coisas, olhar que eu não via nos seus olhos há um ano atrás... esse "bate-palma" que só voltou para...
Autismo
Porque olhar é importante.
Muito se fala sobre a importância de ensinar nossos filhos a olhar, mil manobras são feitas para conseguir o olhar, mas às vezes, parecemos esquecer do porque é importante olhar para alguém.
Impossível falar sobre o olhar sem mencionar a importância da linguagem não-verbal. Muito se valoriza a fala, mas a verdadeira e profunda comunicação acontece sem que se diga uma palavra. Na entonação, expressão facial, postura corporal estão mais componentes de significação do que se expressa nas palavras em si.
E por que nós olhamos para alguém a nos comunicar? Porque é através dos olhos que conectamos com a emoção da outra pessoa, essa emoção é que vai ser responsável pela expressão facial e a postura do corpo, essas informações são escenciais para que a comunicação de fato aconteça.
Olhar para alguém é fundaental para co-regularmos nossa emoção, quando nos sentimos em dúvida, ao olharmos para alguém temos uma maneira de conectar com a emoção do outro e assim coordenar nossa própria emoção. Este comportamento é o que cria os elos entre as pessoas. Elos de significação e não de dependência.
Para estimular o olhar com significação nas nossas crianças com autismo, podemos usar de estratégias e ferramentas simples, mas que devem ser estimuladas quantas vezes possível durante o dia, até que esse reflexo de olhar para um adulto confiável em busca de informação emocional se torne constante.
Uma idéia é a brincadeir abaixo que vem das técnicas do RDI, as coisas só acontecem entre nós se existir o olhar, se o olhar não acontecer "o mundo congela".
Outra idéia, também derivada do RDI é limpar vidros e espelhos, nesta atividade a criança só recebe o informação de onde deve colocar o spray quando fizer o contato visual, isso explicitamente estimula a criança a buscar o olhar para conseguir a informação.
Ensinar a esperar ter permissão para fazer alguma coisa é outra atividade que também estimula o olhar, esta derivada do ABA.
Outra maneira de estimular essa habilidade para as famílias que usam o Connector é, em parques, playground, supermercado ou rua, sempre que chegar a uma bifurcação, esperar o olhar da criança para mostrar o caminho a ser seguido. Como com o uso do connector os corpos estarão coordenados, a atenção para a busca de informação estará facilitada.
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- Comunicação Dinâmica Social
A comunicação exige reações subjetivas, não se pode esperar por perfeição, por seguir scripts, temos que ser capazes de suportar quando acontece uma perda na conexão e ter a capacidade de re-conectar. A comunicação instrumental é baseada na...
- Exercícios Para Melhorar A Postura
Abaixo são alguns exemplos de como trabalhar o equilíbrio e preparar a criança a trabalhar a musculatura do abdomem para manter uma boa postura. A boa postura é necessária para que haja a integração sensorial. Leia mais clicando aqui! Fazer o...
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Muito pensamos em ensinar habilidades práticas aos nossos filhos, ou conceitos lógicos, mas será que estamos sabendo focar no que rege todos os comportamentos e aprendizados? A emoção é fundamental na memória e no aprendizado. É através, primeiramente...
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O contato de olhar do Pedro aos 2 anos era quase inexistente, ele sim, trocava alguns olhares comigo porque sou a mãe, mas eram olhares breves e pouco freqüentes. Aos 2 anos e meio começamos o nosso programa caseiro (sem consultora) de ABA seguindo...
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Esse olho fixo na camera, olhando e querendo olhar; olhando com sentimento, com propóstio; esse olhar quer era perdido e que agora está "achando" as coisas, olhar que eu não via nos seus olhos há um ano atrás... esse "bate-palma" que só voltou para...