Autismo
.<br />Muitos comportamentos comumente vistos como )
Eu, Claudia Marcelino, acredito que o espectro do autismo começa a se manifestar no bebê com desordens da integração sensorial. Estas desordens provocariam uma desorganização do desenvolvimento do cérebro, ativando áreas de forma desordenada e comprometendo a comunicação entre os lados direito e esquerdo dos hemisférios cerebrais. Este comprometimento da comunicação entre os hemisférios comprovado cientificamente em autistas por exames de PET SCAN, levariam a alterações de sinalizações cerebrais para o funcionamento de sistemas metabólicos levando ao longo do tempo alterações no sistema imunológico que agravam o quadro. O objetivo da Terapia de Integração Sensorial é facilitar o desenvolvimento das habilidades do sistema nervoso para que ele consiga processar os estímulos sensoriais normalmente. Com a terapia o cérebro coloca as mensagens sensoriais juntas e devolve a informação correta em resposta ao estímulo que foi dado. A terapia de integração sensorial usa exercícios neurosensoriais e neuromotores para estimular a própria habilidade do cérebro em se reparar. Quando a terapia é bem sucedida, ela pode desenvolver a atenção, concentração, audição, compreensão, equilíbrio, coordenação e o controle da impulsividade nas crianças.
 que pretendem ajudar o paciente a regular sua resposta sensorial. O resultado destas atividades pode ser melhor foco, comportamento melhorado, e mesmo ansiedade controlada.</i><i> Sabe-se que a terapia de integração sensorial não ensina habilidades próprias de nível altíssimo, mas incrementa as habilidades do processo sensorial o que <i>permite a aquisição dessas outras tão sonhadas habilidades. </i></i></span><br /><div ><img border=)
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Integração Sensorial é uma teoria sobre as relações do cérebro com o comportamento, proposta por A. Jean Ayres, em 1970. O cérebro é a parte mais complexa do corpo humano. A ele estão incumbidas tarefas como a recepção e percepção...
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A maioria de nós inconscientemente aprende a combinar os nossos sentidos (visão, som, cheiro, toque, gosto, equilíbrio, e o corpo no espaço), a fim de dar sentido ào nosso meio. Crianças com autismo têm dificuldade em aprender a fazer isso....
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Pró - Auti: Integração Sensorial: Entrevista com Terapeuta Ocupacional falando sobre a terapia da integração sensorial com crianças com autismo...
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O que é disfunção de integração sensorial(DIS)? Hoje em dia, ainda existe um grande desconhecimento relativamente à disfunção de integração sensorial(DIS). As primeiras descobertas ocorreram nos anos 70, quando a Terapeuta Ocupacional americana...
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A Dieta Sensorial - Tratamento de Transtorno de Integração Sensorial Se a criança tem sintomas de Transtorno de Integração Sensorial conversa com seu médico (Pediatra ou Neuropediatra) que podem encaminhá-lo a um Terapeuta Ocupacional...
Autismo
Integração sensorial 1
INTEGRAÇÃO SENSORIAL
Eu, Claudia Marcelino, acredito que o espectro do autismo começa a se manifestar no bebê com desordens da integração sensorial. Estas desordens provocariam uma desorganização do desenvolvimento do cérebro, ativando áreas de forma desordenada e comprometendo a comunicação entre os lados direito e esquerdo dos hemisférios cerebrais. Este comprometimento da comunicação entre os hemisférios comprovado cientificamente em autistas por exames de PET SCAN, levariam a alterações de sinalizações cerebrais para o funcionamento de sistemas metabólicos levando ao longo do tempo alterações no sistema imunológico que agravam o quadro. O objetivo da Terapia de Integração Sensorial é facilitar o desenvolvimento das habilidades do sistema nervoso para que ele consiga processar os estímulos sensoriais normalmente. Com a terapia o cérebro coloca as mensagens sensoriais juntas e devolve a informação correta em resposta ao estímulo que foi dado. A terapia de integração sensorial usa exercícios neurosensoriais e neuromotores para estimular a própria habilidade do cérebro em se reparar. Quando a terapia é bem sucedida, ela pode desenvolver a atenção, concentração, audição, compreensão, equilíbrio, coordenação e o controle da impulsividade nas crianças.
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