Autismo
Autismo Clássico ou de Kanner
• Incapacidade em estabelecer relações sociais;
• Falha no uso da linguagem para comunicar;
• Desejo obsessivo de manter tudo igual;
• Fascinação por objectos específicos;
• Boas potencialidades cognitivas;
• Estas características aparecem antes dos 30meses (Trevarthen, C., Aitken, K., Papoudi, D., Robarts, J., 1996).
Perturbação de Asperger
• Trapalhões;
• Facilidade na expressão verbal;
• Interesse nas actividades interpessoais (por vezes obsessivas);
• Dificuldade em estabelecer diálogo corrente;
• Não apresentam dificuldades cognitivas;
• Poucas ligações emocionais
• Usam os outros com intuito instrumental
• Abordam os outros de forma inadequada e excêntrica
• Estilo de conversação egocêntrico
• Falam incessantemente sobre um assunto, apesar do outro não estar interessado em ouvir
• Postura estranha
• Atrasos e dificuldades na coordenação motora
• Dificuldades na propriocepção
Perturbação de Rett
• Desenvolvimento normal inicialmente
• Posteriormente perdem linguagem e o uso com significado das mãos:
• – Pode surgir só aos 18 meses
• Maioria dos casos com mutação do gene MECP2
Sinais característicos:
• Desaceleração do crescimento da cabeça
• Movimentos estereotipados das mãos
• Demência
• Atraso mental profundo
• Pouco interesse em manipular objectos
• Convulsões na 1ª infância
• Hiperventilação
• Movimentos coreatetoides e distonia
Perturbação desintegrativa da infância
• Extremamente rara
• Geralmente associada a causa orgânica
• Desenvolvimento normal durante pelo menos 2 anos
• Regressão em pelo menos 2 das seguintes áreas:
– Linguagem expressiva e receptora
– Comportamento social ou adaptativo
– Controlo do intestino ou bexiga
– Capacidade de brincar
– Capacidades motoras
Perturbações pervasivas do desenvolvimento NCOP
• Preenchimento de alguns (mas não todos) os critérios da DSM‐IV para autismo clássico:
– Idade tardia de apresentação
– Sintomas atípicos
– Sintomas subliminares
- Atraso Mental
- Dificuldades na reciprocidade social
- Atraso na linguagem
Bibliografia:
• American psychiatric association. (2002). DSM-IV-TR Manual de diagnóstico e estatística das perturbações mentais. 4ªedição, Climepsi Editores. Lisboa.
• Koupernick, C., Lebovici, S., Widlocher, D. (1978). Psicoses Infantis (1ªed.), Vega Universidade, Lisboa.
• Trevarthen, C., Aitken, K., Papoudi, D., Robarts, J. (1996). Children with Autism: diagnosis and interventions to meet their needs, Jessica Kingsley Publishers, Londres.
• AOTA Press (2004), Autism: a comprehensive occupational therapy approach (2ºed.). Heather Miller- Kuhaneck MS,OTR/L,BCP Editor, Montgmory Lane.
• Volkmar, F., Paul, R., Klin, A., Cohen, D., Handbook of Autism and Pervasive Developmental Disorders: diagnosis, development, neurobiology and behaviour (3ªed.), John Willey & Sons, Inc.: New Jersey, 2005
- O Adulto Autista
A transição para adulto pode ser um período de dificuldades para muitos jovens e suas famílias. Os pais de crianças autistas abordam este estádio da vida com ansiedade e trepidação. Em vários estudos a longo prazo, tem se verificado um aumento...
- Diagnóstico Diferencial
No decorrer do desenvolvimento normal podem ser observados períodos de regressão, porém não são tão severos nem tão prolongados como no Autismo. O conjunto de características que diferenciam o Autismo de outras patologias, bem como os seus limites,...
- Sexualidade No Autismo
A maioria dos comportamentos sexuais nos indivíduos autistas, com ou sem atraso mental, baseia-se na masturbação. As preocupações dos pais de muitos adultos e adolescentes autistas, quanto aos seus comportamentos sexuais, focam-se no facto de eles...
- O Idoso Autista
As pessoas idosas com autismo têm os mesmos problemas de saúde que as outras pessoas idosas só que acrescidos das dificuldades de os comunicarem. Os problemas de comportamento podem, por isso, sofrer um agravamento (Federação Portuguesa de Autismo)....
- Tipos De Pea
TIPOS DE PEA A PEA engloba o Autismo Clássico, o Síndrome de Asperger, o Síndrome de Rett, as Perturbações Desintegrativas da Infância e as Perturbações Pervasivas do Desenvolvimento Não Contempladas Noutra Parte (NCOP). Autismo Clássico...
Autismo
Tipos de Perturbações do Espectro Autista
Autismo Clássico ou de Kanner
• Incapacidade em estabelecer relações sociais;
• Falha no uso da linguagem para comunicar;
• Desejo obsessivo de manter tudo igual;
• Fascinação por objectos específicos;
• Boas potencialidades cognitivas;
• Estas características aparecem antes dos 30meses (Trevarthen, C., Aitken, K., Papoudi, D., Robarts, J., 1996).
Perturbação de Asperger
• Trapalhões;
• Facilidade na expressão verbal;
• Interesse nas actividades interpessoais (por vezes obsessivas);
• Dificuldade em estabelecer diálogo corrente;
• Não apresentam dificuldades cognitivas;
• Poucas ligações emocionais
• Usam os outros com intuito instrumental
• Abordam os outros de forma inadequada e excêntrica
• Estilo de conversação egocêntrico
• Falam incessantemente sobre um assunto, apesar do outro não estar interessado em ouvir
• Postura estranha
• Atrasos e dificuldades na coordenação motora
• Dificuldades na propriocepção
Perturbação de Rett
• Desenvolvimento normal inicialmente
• Posteriormente perdem linguagem e o uso com significado das mãos:
• – Pode surgir só aos 18 meses
• Maioria dos casos com mutação do gene MECP2
Sinais característicos:
• Desaceleração do crescimento da cabeça
• Movimentos estereotipados das mãos
• Demência
• Atraso mental profundo
• Pouco interesse em manipular objectos
• Convulsões na 1ª infância
• Hiperventilação
• Movimentos coreatetoides e distonia
Perturbação desintegrativa da infância
• Extremamente rara
• Geralmente associada a causa orgânica
• Desenvolvimento normal durante pelo menos 2 anos
• Regressão em pelo menos 2 das seguintes áreas:
– Linguagem expressiva e receptora
– Comportamento social ou adaptativo
– Controlo do intestino ou bexiga
– Capacidade de brincar
– Capacidades motoras
Perturbações pervasivas do desenvolvimento NCOP
• Preenchimento de alguns (mas não todos) os critérios da DSM‐IV para autismo clássico:
– Idade tardia de apresentação
– Sintomas atípicos
– Sintomas subliminares
- Atraso Mental
- Dificuldades na reciprocidade social
- Atraso na linguagem
Bibliografia:
• American psychiatric association. (2002). DSM-IV-TR Manual de diagnóstico e estatística das perturbações mentais. 4ªedição, Climepsi Editores. Lisboa.
• Koupernick, C., Lebovici, S., Widlocher, D. (1978). Psicoses Infantis (1ªed.), Vega Universidade, Lisboa.
• Trevarthen, C., Aitken, K., Papoudi, D., Robarts, J. (1996). Children with Autism: diagnosis and interventions to meet their needs, Jessica Kingsley Publishers, Londres.
• AOTA Press (2004), Autism: a comprehensive occupational therapy approach (2ºed.). Heather Miller- Kuhaneck MS,OTR/L,BCP Editor, Montgmory Lane.
• Volkmar, F., Paul, R., Klin, A., Cohen, D., Handbook of Autism and Pervasive Developmental Disorders: diagnosis, development, neurobiology and behaviour (3ªed.), John Willey & Sons, Inc.: New Jersey, 2005
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- O Adulto Autista
A transição para adulto pode ser um período de dificuldades para muitos jovens e suas famílias. Os pais de crianças autistas abordam este estádio da vida com ansiedade e trepidação. Em vários estudos a longo prazo, tem se verificado um aumento...
- Diagnóstico Diferencial
No decorrer do desenvolvimento normal podem ser observados períodos de regressão, porém não são tão severos nem tão prolongados como no Autismo. O conjunto de características que diferenciam o Autismo de outras patologias, bem como os seus limites,...
- Sexualidade No Autismo
A maioria dos comportamentos sexuais nos indivíduos autistas, com ou sem atraso mental, baseia-se na masturbação. As preocupações dos pais de muitos adultos e adolescentes autistas, quanto aos seus comportamentos sexuais, focam-se no facto de eles...
- O Idoso Autista
As pessoas idosas com autismo têm os mesmos problemas de saúde que as outras pessoas idosas só que acrescidos das dificuldades de os comunicarem. Os problemas de comportamento podem, por isso, sofrer um agravamento (Federação Portuguesa de Autismo)....
- Tipos De Pea
TIPOS DE PEA A PEA engloba o Autismo Clássico, o Síndrome de Asperger, o Síndrome de Rett, as Perturbações Desintegrativas da Infância e as Perturbações Pervasivas do Desenvolvimento Não Contempladas Noutra Parte (NCOP). Autismo Clássico...