Autismo
Brincar ajuda:
A falta de interação social e comunicação sentida entre os muitos autistas leva a que estes precisem de ser ensinados a brincar.
A criança ao brincar desenvolve uma interação entre ambientes físicos e sociais, os interlocutores desta transmissão de cultura, como os pais, avós, educadores e outros, ajudam e porporcionam à criança possibiliade de participar em diferentes actividades que as levam à realização de diversas acções, constituindo uma cultura e modificando-a através das suas necessidades biológicas e psicosociais. As brincadeiras permitem criar um desenvolvimento e concretização de pensamentos em situações reais.
.As brincadeiras aparentemente simples são fontes de estímulo ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança com PEA e também é uma forma de auto-expressão. Talvez poucos pais saibam o quanto é importante o brincar para o desenvolvimento físico e psíquico do seu filho.
A maioria dos pensadores e educadores que trabalham com este tema reconhecem a importância do brincar no processo de aprendizagem e socialização. A criança integra o grupo em função das tarefas que este pode realizar, dos jogos a que pode entregar-se com os colegas e dos conflitos que podem surgir nos jogos onde existem duas equipas antagônicas. O proprio uso dos brinquedos permite estabelecer relações entre os objetos do mundo cultural e a natureza.
Referências bibliográficas:Desgualdo M. A importância do brincar no desenvolvimento de crianças com deficiência mental ou autismo. Acedido em: 9 de Janeiro de 2009 em: http://www.indianopolis.com.br/si/site/1171O brincar como auxílio no comportamento e na comunicação da criança autista. (2007). Acedido em: 10 de Janeiro de 2009 em: http://www.indianopolis.com.
- Curso: O Brincar Da Criança Com Autismo, Por Sônia Falcão
Curso: O Brincar da Criança com Autismo DATA: domingo, 21.agosto.2011 LOCAL: Atibaia - Auditório do Hospital Novo Atibaia ENDEREÇO: R. Vereador Luiz Alberto Vieira dos Santos, s/nº, Centro, Atibaia, SP TEMA: Brincar é um aprendizado e...
- A Importância Do Brincar No Autismo
A brincadeira é a linguagem das crianças. Pela brincadeira se pode aprender a interação social, trabalhar a atenção, seqüências, habilidades, solucionar problemas, explorar sentimentos, desenvolver causa e efeito, estimular a criatividade. Com...
- O Brincar Como AuxÍlio No Comportamento Da CrianÇa Autista
O BRINCAR COMO AUXÍLIO NO COMPORTAMENTO DA CRIANÇA AUTISTA A brincadeira é a linguagem das crianças. Pela brincadeira se pode aprender a interação social, trabalhar a atenção, seqüências, habilidades, solucionar problemas, explorar sentimentos,...
- Ensinando A Brincar
AUXÍLIO NO COMPORTAMENTO E NA COMUNICAÇÃO Ensinar a Brincar A brincadeira é a linguagem das crianças. Pela brincadeira se pode aprender a interação social, trabalhar a atenção, seqüências, habilidades, solucionar problemas, explorar sentimentos,...
- O Brincar Como AuxÍlio No Comportamento Da CrianÇa Autista
A brincadeira é a linguagem das crianças. Pela brincadeira se pode aprender a interação social, trabalhar a atenção, seqüências, habilidades, solucionar problemas, explorar sentimentos, desenvolver causa e efeito, estimular a criatividade. Com...
Autismo
A importância do brincar
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM PEA
Brincar é uma forma de linguagem para as crianças.Brincar ajuda:
- A interagir com os outros,
- A despertar a atenção,
- A criar sequências de actividades,
- A solucionar problemas
- A explorar sentimentos,
- No estimulo da criatividade.
A falta de interação social e comunicação sentida entre os muitos autistas leva a que estes precisem de ser ensinados a brincar.
A criança ao brincar desenvolve uma interação entre ambientes físicos e sociais, os interlocutores desta transmissão de cultura, como os pais, avós, educadores e outros, ajudam e porporcionam à criança possibiliade de participar em diferentes actividades que as levam à realização de diversas acções, constituindo uma cultura e modificando-a através das suas necessidades biológicas e psicosociais. As brincadeiras permitem criar um desenvolvimento e concretização de pensamentos em situações reais.
.As brincadeiras aparentemente simples são fontes de estímulo ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança com PEA e também é uma forma de auto-expressão. Talvez poucos pais saibam o quanto é importante o brincar para o desenvolvimento físico e psíquico do seu filho.
A maioria dos pensadores e educadores que trabalham com este tema reconhecem a importância do brincar no processo de aprendizagem e socialização. A criança integra o grupo em função das tarefas que este pode realizar, dos jogos a que pode entregar-se com os colegas e dos conflitos que podem surgir nos jogos onde existem duas equipas antagônicas. O proprio uso dos brinquedos permite estabelecer relações entre os objetos do mundo cultural e a natureza.
Referências bibliográficas:Desgualdo M. A importância do brincar no desenvolvimento de crianças com deficiência mental ou autismo. Acedido em: 9 de Janeiro de 2009 em: http://www.indianopolis.com.br/si/site/1171O brincar como auxílio no comportamento e na comunicação da criança autista. (2007). Acedido em: 10 de Janeiro de 2009 em: http://www.indianopolis.com.
loading...
- Curso: O Brincar Da Criança Com Autismo, Por Sônia Falcão
Curso: O Brincar da Criança com Autismo DATA: domingo, 21.agosto.2011 LOCAL: Atibaia - Auditório do Hospital Novo Atibaia ENDEREÇO: R. Vereador Luiz Alberto Vieira dos Santos, s/nº, Centro, Atibaia, SP TEMA: Brincar é um aprendizado e...
- A Importância Do Brincar No Autismo
A brincadeira é a linguagem das crianças. Pela brincadeira se pode aprender a interação social, trabalhar a atenção, seqüências, habilidades, solucionar problemas, explorar sentimentos, desenvolver causa e efeito, estimular a criatividade. Com...
- O Brincar Como AuxÍlio No Comportamento Da CrianÇa Autista
O BRINCAR COMO AUXÍLIO NO COMPORTAMENTO DA CRIANÇA AUTISTA A brincadeira é a linguagem das crianças. Pela brincadeira se pode aprender a interação social, trabalhar a atenção, seqüências, habilidades, solucionar problemas, explorar sentimentos,...
- Ensinando A Brincar
AUXÍLIO NO COMPORTAMENTO E NA COMUNICAÇÃO Ensinar a Brincar A brincadeira é a linguagem das crianças. Pela brincadeira se pode aprender a interação social, trabalhar a atenção, seqüências, habilidades, solucionar problemas, explorar sentimentos,...
- O Brincar Como AuxÍlio No Comportamento Da CrianÇa Autista
A brincadeira é a linguagem das crianças. Pela brincadeira se pode aprender a interação social, trabalhar a atenção, seqüências, habilidades, solucionar problemas, explorar sentimentos, desenvolver causa e efeito, estimular a criatividade. Com...